Жаңа сауалнамаға сәйкес, соңғы бес жылда қауіпсіздік шараларына инвестиция артты.Дегенмен, мектептерде бұрын-соңды болмаған оқ ату оқиғалары жиілеп кетті.
Адам Лэйн сегіз жыл бұрын Хейнс-Сити орта мектебінің директоры болған кезде, Флориданың орталығындағы апельсин тоғайларының, мал фермасының және зираттың жанында орналасқан мектепке шабуылдаушыларға ештеңе кедергі бола алмады.
Бүгінде мектеп 10 метрлік қоршаумен қоршалып, қалашыққа кіру арнайы қақпалар арқылы қатаң бақыланады.Келушілер түймесін басу керекқоңырау түймесіалдыңғы үстелге кіру үшін.40-тан астам камера негізгі аймақтарды бақылайды.
Бейсенбіде жарияланған жаңа федералды деректер соңғы бес жыл ішінде мектептердің қауіпсіздікті арттырудың көптеген жолдары туралы түсінік береді, өйткені елде мектептегі ең қауіпті үш атыс, сондай-ақ басқа да жиі кездесетін мектеп атыстары тіркелді.Оқиғалардың себептері де жиілеп кетті.
АҚШ мемлекеттік мектептерінің шамамен үштен екісі 2017-2018 оқу жылындағы шамамен жартысына қарағанда, қазір тек ғимараттарға ғана емес, кампустарға оқу күні кезінде қол жеткізуді бақылайды.Мемлекеттік мектептердің шамамен 43 пайызында «төтенше жағдай түймелері” немесе төтенше жағдайда полицияға тікелей қосылатын дыбыссыз сиреналар, бес жыл бұрынғыдан 29 пайызға жоғары.АҚШ Білім министрлігіне қарасты зерттеу агенттігі Ұлттық білім беру статистикасы орталығы жариялаған сауалнамаға сәйкес, 65 пайызбен салыстырғанда адамдардың 78 пайызы сыныптарында құлпы бар.
Мемлекеттік мектептердің үштен біріне жуығы жылына тоғыз немесе одан да көп эвакуациялау жаттығуларын өткізетінін хабарлайды, бұл қауіпсіздік мектеп өмірінің қалыпты бөлігі екенін көрсетеді.
Көбірек айтылып жүрген кейбір тәжірибелер де дамыды, бірақ соншалықты кең тараған жоқ.Мемлекеттік мектептердің тоғыз пайызы металл іздегіштерді анда-санда пайдаланатынын, ал 6 пайызы күнделікті пайдаланатынын хабарлады.Көптеген мектептерде кампус полициясы болғанымен, мемлекеттік мектептердің тек 3 пайызы қарулы мұғалімдер немесе басқа қауіпсіздік қызметкерлері туралы хабарлады.
Мектептер қауіпсіздікті қамтамасыз етуге миллиардтаған қаржы жұмсағанымен, мектептерде атыс қаруынан болатын оқиғалар азаймай отыр.Өткен аптада Вирджиния штатындағы соңғы қайғылы оқиғада полиция 6 жасар бірінші сынып оқушысы үйінен мылтық әкеліп, мұғалімін ауыр жаралағанын айтты.
Мектеп меншігіндегі атыс немесе атыс қаруын қадағалайтын ғылыми жоба болып табылатын K-12 мектеп ату деректер базасына сәйкес, өткен жылы мектеп меншігінде 330-дан астам адам оққа ұшты немесе жарақат алды, бұл 2018 жылы 218-ге қарағанда. Жалпы оқиғалар саны, бұл ешкім зардап шекпеген жағдайларды қамтуы мүмкін, сонымен қатар 2018 жылы шамамен 120-дан 300-ден астамға дейін өсті, бұл 1999 жылы Колумбин орта мектебінде атыс болған 22-ден 300-ге дейін өсті.Екі жасөспірім 13 адамды өлтірді.Адамдар.
Мектептердегі қарудан жасалған зорлық-зомбылықтың артуы Америка Құрама Штаттарында атыс пен оқтан қаза тапқандардың жалпы санының өсуімен байланысты.Жалпы, мектеп әлі де қауіпсіз.
Мектептегі атыс «өте сирек кездесетін оқиға», - деді Дэвид Ридман, K-12 мектеп атыс базасының негізін қалаушы.
Оның трекері өткен жылы атыс оқиғасы болған 300 мектепті анықтады, бұл Құрама Штаттардағы 130 000-ға жуық мектептің аз ғана бөлігі.Мектептегі атыс Америка Құрама Штаттарындағы барлық бала кезіндегі атыс өлімінің 1 пайызынан азын құрайды.
Дегенмен, өсіп келе жатқан жоғалтулар мектептерге балаларды оқыту, тамақтандыру және тәрбиелеу ғана емес, сонымен қатар оларды зияннан қорғау жауапкершілігін арттырады.Үздік тәжірибелерге сынып есіктерін құлыптау және мектептерге кіруді шектеу сияқты қарапайым шешімдер кіреді.
Бірақ сарапшылардың пікірінше, металл детекторлары, ашық рюкзактар немесе кампуста қарулы офицерлердің болуы сияқты көптеген «кедергі» шаралары атыстардың алдын алуда тиімді емес.Басқа құралдар, мысалы, қауіпсіздік камералары немесетөтенше жағдайтүймелері зорлық-зомбылықты уақытша тоқтатуға көмектесуі мүмкін, бірақ атыстардың алдын алу ықтималдығы аз.
Мичиган университетінің мектеп қауіпсіздігі ұлттық орталығының тең директоры Марк Циммерман көптеген қауіпсіздік шаралары туралы: «Олардың жұмыс істейтініне көп дәлел жоқ», - деді.«Егер сіз түймесін бассаңызЕ аялдаматүймесі, бұл біреудің атып жатқанын немесе атып тастаймын деп қорқытып жатқанын білдірсе керек.Бұл алдын алу емес».
Қауіпсіздікті жақсартудың өзіндік тәуекелдері де болуы мүмкін.Жақында жүргізілген зерттеу қара нәсілді студенттердің басқа нәсілдердің студенттеріне қарағанда жоғары қадағаланатын мектептерге түсу ықтималдығы төрт есе жоғары екенін көрсетті және осы шаралардың арқасында бұл мектептердегі студенттер үлгерім және тоқтата тұру үшін «қауіпсіздік салығын» төлеуі мүмкін.
Мектептегі атыстардың көпшілігін қазіргі студенттер немесе жаңадан бітірген түлектер жасайтындықтан, қауіп-қатерлерді байқап, қауіп-қатер туралы хабарлауы мүмкін олардың құрдастары, дейді Ұлттық полиция институтының жыныстық зорлық-зомбылықтың алдын алу орталығының директоры Фрэнк Страуб.
«Осы адамдардың көпшілігі ақпараттың ағып кетуіне қатысы бар - олар Интернетте ақпаратты орналастырды, содан кейін достарына айтты», - деді Страуб мырза.Ол мұғалімдер, ата-аналар және басқалар да белгілерді байқауы керек екенін айтты: бала тұйық және депрессияға ұшырайды, оқушы дәптерге мылтық тартады.
«Негізі, біз күресіп жатқан K-12 студенттерін анықтауды жақсартуымыз керек», - деді ол.«Және бұл қымбат.Сіздің кедергі жасап жатқаныңызды дәлелдеу қиын».
«Тарих бойы және соңғы бірнеше жыл ішінде оқиғалар санының күрт өсуімен ең көп таралған оқиға атысқа ұласатын төбелес болды», - деді К-12 мектебінің ату деректер базасының Редман мырза.Ол бүкіл елде атыстардың өсіп келе жатқан үрдісіне назар аударды және деректерге қарағанда, көп адамдар, тіпті ересектер де, мектепке жай ғана қару әкелетінін айтты.
Кристи Барретт, Оңтүстік Калифорниядағы Хемет Біріккен мектеп округінің бастығы, ол не істесе де, 22 000 оқушысы мен мыңдаған қызметкері бар кең тараған мектеп ауданындағы барлығына қауіп төндіретінін толығымен жоя алмайтынын біледі.28 мектеп және шамамен 700 шаршы миль.
Бірақ ол бірнеше жыл бұрын әр сыныпта есіктерді құлыптау саясатын бастап, бастаманы қолға алды.
Округ сонымен қатар кез келген «адам айнымалыларын» азайтады немесе дағдарыс кезінде кілттерді іздейді деп үміттенетін электронды есік құлыптарына көшуде.«Егер қаскүнем, белсенді атқыш болса, біз бәрін бірден бұғаттауға мүмкіндігіміз бар», - деді ол.
Мектеп шенеуніктері сонымен қатар кейбір орта мектептерде кездейсоқ метал детекторларын іздестіру жұмыстарын жүргізді.
Бұл құрылғылар кейде мектеп қалталары сияқты зиянсыз заттарды белгілейді және құрылғылар пайдаланылмаған кезде қару жоғалады.Ол рейдтер ешбір топқа бағытталмағанын айтқанымен, ол мектептегі бақылау түрлі-түсті оқушыларға пропорционалды түрде әсер етуі мүмкін деген алаңдаушылықты мойындады.
«Тіпті бұл кездейсоқ болса да, қабылдау бар», - деді доктор Барретт, оның төңірегі негізінен испандықтар және ақ және қара студенттері аз.
Қазір аудандағы барлық орта мектептерде қарудағы металды анықтаудың салыстырмалы түрде жалпы жүйесі бар.«Әр студент осыдан өтеді», - деді ол, биылғы жылы қару-жарақ табылмағанын айтты.
Оның айтуынша, әр мектепте оқушылардың психикалық денсаулығына қатысты мәселелермен айналысатын кеңесшілер бар.Оқушылар аудан шығарған құрылғыларға «өзіне қол жұмсау» немесе «ату» сияқты триггер сөздерді енгізгенде, көмекке мұқтаж балаларды жақсырақ анықтау үшін бағдарламалар жалаушаларды көрсетеді.
Соңғы жылдары Флоридадағы Паркленд, Санта-Фе және Техас штатындағы Увалде мектептерінде болған жан түршігерлік жаппай атыс қауіпсіздік шараларын күшейткен жоқ, бірақ оларды растады, деді ол.